국가과학기술인력개발원

손미영 연구소장님

한국생명공학연구원 국가아젠다연구소

• 인간 전분화능줄기세포(pluripotent stem cel) 및 오가노이드 기반 생체모사 플랫폼을 활용하여 인체 조직의 발생, 분화, 기능 및 질환 관련 반응을 연구하는 의생명과학 분야 연구자이다. 특히 인간 전분화능줄기세포 유래 장 오가노이드와 장 상피 모델을 기반으로, 장 조직의 구조적·기능적 특성을 재현하고 이를 다양한 의과학적 응용 연구로 확장하는 플랫폼 연구를 수행해 왔다. 또한 장 오가노이드의 조직 모사성, 배양 시스템의 표준화, 장 독성 평가, 마이크로바이옴과의 상호작용 분석뿐 아니라 장 오가노이드 기반 재생치료제 연구도 활발히 진행하고 있다. 

• 오가노이드 연구의 이론적 이해 및 실험 기초교육
• 인간 전분화능줄기세포 유래 
• 장 오가노이드의 분화 과정 이해
• 장 오가노이드의 배양 및 형태학적 관찰
• 조직모사 특성 분석데이터 정리, 해석 및 연구계획서 작성

• 인간 전분화능줄기세포 유래 장 오가노이드의 분화 과정을 학습함으로써, 인간 조직을 시험관 내에서 모사하는 최신 연구 접근법을 이해하게 된다. 
• 장 오가노이드는 인간 장 조직의 구조와 특성을 보다 생리학적으로 가깝게 재현할 수 있는 모델로서, 장 질환의 기전 연구, 약물반응 평가, 재생의학, 환자 맞춤형 질환 모델 구축 등 다양한 의과학 분야로 확장 가능하다. 이와 같은 모델의 가능성과 한계를 함께 이해함으로써, 기초 의생명과학 연구가 임상의학과 어떻게 연결되는지를 입체적으로 파악할 수 있다.
• 실험기술 습득뿐 아니라 연구노트 작성, 데이터 정리, 결과 해석, 연구계획서 작성, 발표를 포함하고 있어 종합적 연구역량 향상에 기여한다. 단순한 실험 수행을 넘어, 질문 설정, 근거 기반 해석, 재현성 확보, 한계 인식, 후속 연구 아이디어 도출 등 연구자의 사고 과정을 실제로 경험하게 된다. 
• 본 연구는 임상적 관심사와 기초연구를 연결하는 출발점을 제공한다. 장 오가노이드 연구를 통해 실제 환자 질환과 연계될 수 있는 연구주제를 상상하고, 미충족 의료수요를 해결하기 위한 의과학 연구의 역할을 이해하게 된다. 향후 소화기 질환, 장 점막 재생, 장 염증성 질환, 약물 독성 및 반응 평가 등 다양한 연구주제로 확장 가능한 기반을 얻게 될 것으로 기대된다. 

사전활동

• 사전 오리엔테이션 및 프로그램 안내
  연구책임자와 연구멘토는 학생참여자를 대상으로 프로그램의 운영 목적, 전체 일정, 연구실습 목표, 연구실 기본 운영 원칙을 안내한다. 이를 통해 학생이 본 프로그램의 취지와 본인의 역할을 명확히 이해하고, 현장실습 전 연구참여의 전반적인 흐름을 파악할 수 있도록 지도한다.
  
  
• 연구주제 이해 및 기초 이론 학습
  학생참여자가 수행할 연구주제인 ‘인간 전분화능줄기세포 유래 장 오가노이드의 분화와 조직 모사 특성 분석’과 관련하여, 인간 전분화능줄기세포의 개념, 장 오가노이드의 형성 원리, 장 오가노이드의 의과학적 활용 가치 등에 대한 기초자료를 제공한다. 연구멘토는 온라인 설명과 질의응답을 통해 학생이 연구 배경과 핵심 개념을 충분히 이해할 수 있도록 지도한다.
  
  
• 문헌 탐색 및 사전 과제 수행
  학생참여자는 장 오가노이드 관련 기초 논문, 리뷰 논문, 연구실 대표 성과논문을 사전에 검토하고, 연구주제와 관련된 핵심 개념 및 연구 흐름을 정리한다. 연구멘토는 학생의 전공 수준을 고려하여 읽기 자료를 선정하고, 학생이 문헌을 단순히 읽는 데 그치지 않고 연구질문과 연결하여 이해할 수 있도록 피드백을 제공한다.
  
  
• 연구윤리 및 안전교육
  학생참여자가 현장실습에 앞서 연구노트 작성법, 데이터 기록 원칙, 연구윤리, 생물안전, 무균조작의 중요성, 실험실 안전수칙 등을 익힐 수 있도록 원격 사전교육을 실시한다. 이를 통해 학생이 실제 연구실습에 참여하기 전 연구 수행에 필요한 기본 소양과 안전의식을 갖출 수 있도록 한다.
  
  
• 연구계획서 작성방향 안내
  현장실습 기간 동안 수행하게 될 실험과 분석의 흐름을 미리 소개하고, 학생이 연구노트와 연구계획서를 어떤 방향으로 작성해야 하는지 안내한다.  이를 통해 현장실습이 시작되기 전부터 학생이 단순 참여자가 아니라 연구의 흐름을 이해하고 스스로 질문을 도출하는 태도로 프로그램에 임할 수 있도록 지도한다.
  
  

Lab-dive(커리어랩 현장실습)

• 1주차 연구실 적응 및 실험 기초 이해
  현장실습 초기에는 학생이 연구실 환경에 적응할 수 있도록 연구실 소개, 연구원 구성 및 역할 안내, 실험실 안전교육, 장비 및 공간 사용법 교육을 실시한다. 또한 인간 전분화능줄기세포와 장 오가노이드 연구의 전체 흐름, 분화 및 배양 과정의 주요 단계, 오가노이드 연구의 의과학적 의미를 설명한다. 학생은 현미경 관찰, 세포 상태 확인, 배지 교체, 무균조작 등 기초 실험기술을 익히며 연구실습의 기본을 이해하게 된다.
  
  
• 2주차 장 오가노이드 분화 및 배양 과정 참여
  학생참여자는 연구멘토의 지도 아래 인간 전분화능줄기세포 유래 장 오가노이드의 분화 및 배양 과정의 핵심 단계를 관찰하고 일부 직접 수행한다. 분화 단계에 따른 형태 변화와 배양 조건의 차이를 연구노트에 기록하고, 각 단계가 가지는 생물학적 의미를 이해하도록 지도한다. 주기적인 미팅을 통해 학생이 관찰한 내용을 정리하고, 실험과정에서 생긴 질문을 바탕으로 연구적 사고를 확장할 수 있도록 지도한다.
  
  
• 3주차 분화·배양 과정 지속 참여 및 조직 모사 특성 분석
  학생참여자는 장 오가노이드의 분화 및 배양 과정을 계속해서 관찰·수행하면서, 동시에 장 오가노이드가 실제 장 조직의 특성을 어떻게 재현하는지 평가하기 위한 특성분석을 시작한다. 연구실의 기존 실험체계와 학생 실습 가능 범위를 고려하여 현미경 이미지 분석, 면역형광염색, 유전자 발현 분석, 장 상피 및 분화 관련 표지자 해석 등을 단계적으로 경험하도록 한다. 이 과정에서 학생은 분화·배양 과정과 특성분석 결과가 어떻게 연결되는지를 함께 이해하게 된다.
  
  
• 4주차 특성분석 심화, 결과 해석 및 연구계획서 구체화
  학생참여자는 3주차부터 진행한 특성분석을 지속·보완하면서, 현장실습 동안 얻은 실험 결과와 관찰 내용을 종합적으로 정리한다. 연구멘토와 함께 핵심 데이터를 해석하고, 장 오가노이드의 조직 모사 특성에 대한 의미를 정리하며, 후속 연구질문을 도출한다. 연구책임자는 최종 미팅을 통해 연구의 의과학적 의미와 확장 가능성을 설명하고, 학생이 연구계획서 초안과 발표자료를 구체화할 수 있도록 지도한다. 이를 통해 학생은 단순한 실험 참여를 넘어, 결과를 해석하고 후속 연구 방향을 설계하는 경험까지 수행하게 된다.
  
  
• 현장실습 중 상시 지도
  현장실습 기간 동안 연구멘토는 학생의 일일 실험 참여를 밀착 지도하고, 연구노트 작성 상태와 실험 이해도를 수시로 점검한다. 연구책임자는 주기적인 미팅을 통해 연구 방향과 결과 해석을 지도하며, 연구멘토와 함께 학생의 수준에 맞춘 피드백을 제공한다. 필요 시 기관 내 공통 세미나, 장비교육, 연구실 세미나 참여와 연계하여 연구경험의 폭을 확장할 수 있도록 한다. 연구책임자는 연구주제의 의과학적 의미 설명, 주요 방향 설정, 결과 해석 및 연구계획서 구체화 지도를 담당하고 연구멘토는 일상적 실험 수행 지도, 연구노트 점검, 데이터 정리 및 발표준비를 밀착 지원한다.

사후활동

• 연구노트 및 데이터 정리
  학생참여자는 현장실습 기간 동안 작성한 연구노트, 실험 결과, 이미지 자료, 분석 내용을 정리하고 보완한다. 연구멘토는 기록의 충실성, 논리성, 재현 가능성을 검토하고, 학생이 연구과정을 보다 체계적으로 정리할 수 있도록 원격 피드백을 제공한다.
  
  
• 연구계획서 수정 및 보완
  현장실습 중 도출한 실험 결과와 연구질문을 바탕으로 학생이 연구계획서를 수정·보완할 수 있도록 지도한다. 연구책임자와 연구멘토는 연구질문의 타당성, 방법의 적절성, 기대효과의 구체성을 중심으로 피드백을 제공하며, 학생이 실습 경험을 하나의 연구주제로 발전시켜 볼 수 있도록 돕는다.
  
  
• 발표자료 작성 및 연구성과물 준비
  학생참여자가 프로그램 최종 발표에 대비하여 발표자료를 작성할 수 있도록 슬라이드 구성, 핵심 메시지 정리, 데이터 시각화, 질의응답 대비 등을 지도한다. 필요 시 온라인 발표 리허설을 진행하여 학생이 자신의 연구경험과 결과를 논리적으로 전달할 수 있도록 지원한다.
  
  
• 연구경험 성찰 및 진로 이해
  연구책임자와 연구멘토는 학생참여자와의 원격 면담을 통해 현장실습 경험을 돌아보고, 의사과학자 진로와 기초-임상 연계 연구의 의미, 연구자로서 필요한 태도와 역량에 대해 멘토링을 제공한다. 이를 통해 학생이 본 프로그램을 통해 습득한 연구경험을 스스로 성찰하고, 향후 진로 방향을 보다 구체적으로 정리할 수 있도록 지원한다.

• 없음

• 한국생명공학연구원 내 기숙사 제공 예정

양용열 책임연구원님

한국생명공학연구원 노화융합연구단

• 혈액 내 노화조절인자 및 조직 재생 기전 연구 전문가
• 노인성 근감소증 치료제 개발중

• 세포모델 연구 
  - 운동신경세포 기반 실험 : 신경세포 배양 및 NMJ 관련 신호 분석, CLCF1 처리에 따른 신경세포 생존 및 시냅스 형성 평가
  - 주요 분석 : 신경돌기성장, 시냅스 관련 단백질 분석, 세포 생존율 및 신호전달 경로 분석
• 동물모델 연구
  - 신경손상 유도 근위축 모델 : 좌골신경 손상 등을 통해 근위축 유도
  - NMJ 붕괴 및 근육 손실 과정 분석
• 주요 분석방법
  - 근육 기능 측정, 근육 조직 분석, NMJ 구조 분석, 단백질 및 유전자 발현 분석

• 여러 학문을 아우르는 통합적 연구 경험
  - 생명과학의 넓은 시야 확보 : 노화, 신경, 근육 등 서로 연결된 여러 학문을 한꺼번에 배우며 몸 전체를 통합적으로 바라보는 분석력을 기름
  - 실제 치료까지 이어지는 연구 흐름 : 단순한 호기심에서 시작된 연구가 어떻게 실제 질병 치료제 개발로 이어지는지 그 전체 과정을 생생하게 경험
• 세포부터 동물까지, 실전 실험 직접 참여
  - 핵심 실험 기술 마스터: 세포를 직접 키워보고, 단백질 분석이나 고해상도 현미경 촬영 같은 의생명과학 분야의 필수 실험들을 현장에서 직접 배움
  - 살아있는 질환 모델의 이해: 책으로만 보던 질병 메커니즘을 실제 동물 모델을 통해 확인하며, 생명체 내에서 일어나는 반응을 다루는 기초 실력을 쌓음
• 스스로 생각하고 해결하는 연구자적 역량
  - 가설 중심의 논리적 사고: 연구 목적에 부합하는 가설을 스스로 수립하고, 이를 검증하기 위한 실험 과정을 능동적으로 설계하는 학술적 사고 능력을 배양함
  - 데이터 해석 및 문제 해결 역량: 실험 데이터의 정밀한 해석은 물론, 결과 도출 과정에서 발생하는 오류를 분석하고 해결하는 실전적 연구 대응 능력을 배움
• 미래 의생명과학 전문가를 위한 진로 탐색
  - 미리 가보는 연구소 생활: 대학원 연구실의 일상을 미리 경험하며, 연구자라는 직업이 실제로 어떤 일을 하고 어떻게 사는지 미리 체감함
  - 나만의 커리어 설계: 바이오 산업이나 학계 진출을 위한 나만의 강점(포트폴리오)을 만들고, 이 길이 나에게 정말 맞는지 확인하며 미래를 구체적으로 계획함

사전활동

• 사전 오리엔테이션 및 프로그램 안내
  연구책임자와 연구멘토는 학생참여자를 대상으로 프로그램의 운영 목적, 전체 일정, 연구실습 목표, 연구실 기본 운영 원칙을 안내한다. 이를 통해 학생이 본 프로그램의 취지와 본인의 역할을 명확히 이해하고, 현장실습 전 연구참여의 전반적인 흐름을 파악할 수 있도록 지도한다.
  
  
• 연구주제 이해 및 기초 이론 학습
  학생참여자가 수행할 연구주제인 ‘인간 전분화능줄기세포 유래 장 오가노이드의 분화와 조직 모사 특성 분석’과 관련하여, 인간 전분화능줄기세포의 개념, 장 오가노이드의 형성 원리, 장 오가노이드의 의과학적 활용 가치 등에 대한 기초자료를 제공한다. 연구멘토는 온라인 설명과 질의응답을 통해 학생이 연구 배경과 핵심 개념을 충분히 이해할 수 있도록 지도한다.
  
  
• 문헌 탐색 및 사전 과제 수행
  학생참여자는 장 오가노이드 관련 기초 논문, 리뷰 논문, 연구실 대표 성과논문을 사전에 검토하고, 연구주제와 관련된 핵심 개념 및 연구 흐름을 정리한다. 연구멘토는 학생의 전공 수준을 고려하여 읽기 자료를 선정하고, 학생이 문헌을 단순히 읽는 데 그치지 않고 연구질문과 연결하여 이해할 수 있도록 피드백을 제공한다.
  
  
• 연구윤리 및 안전교육
  학생참여자가 현장실습에 앞서 연구노트 작성법, 데이터 기록 원칙, 연구윤리, 생물안전, 무균조작의 중요성, 실험실 안전수칙 등을 익힐 수 있도록 원격 사전교육을 실시한다. 이를 통해 학생이 실제 연구실습에 참여하기 전 연구 수행에 필요한 기본 소양과 안전의식을 갖출 수 있도록 한다.
  
  
• 연구계획서 작성방향 안내
  현장실습 기간 동안 수행하게 될 실험과 분석의 흐름을 미리 소개하고, 학생이 연구노트와 연구계획서를 어떤 방향으로 작성해야 하는지 안내한다.  이를 통해 현장실습이 시작되기 전부터 학생이 단순 참여자가 아니라 연구의 흐름을 이해하고 스스로 질문을 도출하는 태도로 프로그램에 임할 수 있도록 지도한다.
  
  

Lab-dive(커리어랩 현장실습)

• 1주차 연구실 적응 및 실험 기초 이해
  현장실습 초기에는 학생이 연구실 환경에 적응할 수 있도록 연구실 소개, 연구원 구성 및 역할 안내, 실험실 안전교육, 장비 및 공간 사용법 교육을 실시한다. 또한 인간 전분화능줄기세포와 장 오가노이드 연구의 전체 흐름, 분화 및 배양 과정의 주요 단계, 오가노이드 연구의 의과학적 의미를 설명한다. 학생은 현미경 관찰, 세포 상태 확인, 배지 교체, 무균조작 등 기초 실험기술을 익히며 연구실습의 기본을 이해하게 된다.
  
  
• 2주차 장 오가노이드 분화 및 배양 과정 참여
  학생참여자는 연구멘토의 지도 아래 인간 전분화능줄기세포 유래 장 오가노이드의 분화 및 배양 과정의 핵심 단계를 관찰하고 일부 직접 수행한다. 분화 단계에 따른 형태 변화와 배양 조건의 차이를 연구노트에 기록하고, 각 단계가 가지는 생물학적 의미를 이해하도록 지도한다. 주기적인 미팅을 통해 학생이 관찰한 내용을 정리하고, 실험과정에서 생긴 질문을 바탕으로 연구적 사고를 확장할 수 있도록 지도한다.
  
  
• 3주차 분화·배양 과정 지속 참여 및 조직 모사 특성 분석
  학생참여자는 장 오가노이드의 분화 및 배양 과정을 계속해서 관찰·수행하면서, 동시에 장 오가노이드가 실제 장 조직의 특성을 어떻게 재현하는지 평가하기 위한 특성분석을 시작한다. 연구실의 기존 실험체계와 학생 실습 가능 범위를 고려하여 현미경 이미지 분석, 면역형광염색, 유전자 발현 분석, 장 상피 및 분화 관련 표지자 해석 등을 단계적으로 경험하도록 한다. 이 과정에서 학생은 분화·배양 과정과 특성분석 결과가 어떻게 연결되는지를 함께 이해하게 된다.
  
  
• 4주차 특성분석 심화, 결과 해석 및 연구계획서 구체화
  학생참여자는 3주차부터 진행한 특성분석을 지속·보완하면서, 현장실습 동안 얻은 실험 결과와 관찰 내용을 종합적으로 정리한다. 연구멘토와 함께 핵심 데이터를 해석하고, 장 오가노이드의 조직 모사 특성에 대한 의미를 정리하며, 후속 연구질문을 도출한다. 연구책임자는 최종 미팅을 통해 연구의 의과학적 의미와 확장 가능성을 설명하고, 학생이 연구계획서 초안과 발표자료를 구체화할 수 있도록 지도한다. 이를 통해 학생은 단순한 실험 참여를 넘어, 결과를 해석하고 후속 연구 방향을 설계하는 경험까지 수행하게 된다.
  
  
• 현장실습 중 상시 지도
  현장실습 기간 동안 연구멘토는 학생의 일일 실험 참여를 밀착 지도하고, 연구노트 작성 상태와 실험 이해도를 수시로 점검한다. 연구책임자는 주기적인 미팅을 통해 연구 방향과 결과 해석을 지도하며, 연구멘토와 함께 학생의 수준에 맞춘 피드백을 제공한다. 필요 시 기관 내 공통 세미나, 장비교육, 연구실 세미나 참여와 연계하여 연구경험의 폭을 확장할 수 있도록 한다. 연구책임자는 연구주제의 의과학적 의미 설명, 주요 방향 설정, 결과 해석 및 연구계획서 구체화 지도를 담당하고 연구멘토는 일상적 실험 수행 지도, 연구노트 점검, 데이터 정리 및 발표준비를 밀착 지원한다.

사후활동

• 연구노트 및 데이터 정리
  학생참여자는 현장실습 기간 동안 작성한 연구노트, 실험 결과, 이미지 자료, 분석 내용을 정리하고 보완한다. 연구멘토는 기록의 충실성, 논리성, 재현 가능성을 검토하고, 학생이 연구과정을 보다 체계적으로 정리할 수 있도록 원격 피드백을 제공한다.
  
  
• 연구계획서 수정 및 보완
  현장실습 중 도출한 실험 결과와 연구질문을 바탕으로 학생이 연구계획서를 수정·보완할 수 있도록 지도한다. 연구책임자와 연구멘토는 연구질문의 타당성, 방법의 적절성, 기대효과의 구체성을 중심으로 피드백을 제공하며, 학생이 실습 경험을 하나의 연구주제로 발전시켜 볼 수 있도록 돕는다.
  
  
• 발표자료 작성 및 연구성과물 준비
  학생참여자가 프로그램 최종 발표에 대비하여 발표자료를 작성할 수 있도록 슬라이드 구성, 핵심 메시지 정리, 데이터 시각화, 질의응답 대비 등을 지도한다. 필요 시 온라인 발표 리허설을 진행하여 학생이 자신의 연구경험과 결과를 논리적으로 전달할 수 있도록 지원한다.
  
  
• 연구경험 성찰 및 진로 이해
  연구책임자와 연구멘토는 학생참여자와의 원격 면담을 통해 현장실습 경험을 돌아보고, 의사과학자 진로와 기초-임상 연계 연구의 의미, 연구자로서 필요한 태도와 역량에 대해 멘토링을 제공한다. 이를 통해 학생이 본 프로그램을 통해 습득한 연구경험을 스스로 성찰하고, 향후 진로 방향을 보다 구체적으로 정리할 수 있도록 지원한다.

• 없음

• 한국생명공학연구원 내 기숙사 제공 예정

정지연 책임연구원님

한국한의학연구원 한의과학연구부

• 한의사이자 대사체학(metabolomics) 전문가, 한국대사체학회 학술위원
• 다양한 대사체 기반 연구 수행(한의 맞춤치료 바이오마커 발굴 연구, 한의 건강노화 코호트 구축 및 운영 등)

• 대사체학의 개념 및 연구 목적 이해
  - untargeted 및 targeted metabolomics의 차이 학습
  - 한의학에서의 대사체학 적용 및 실험 방법 학습
• 생체시료(혈청, 조직 등)로부터 대사체를 추출하기 위한 표준화된 전처리 과정 수행
  - LC-MS 및 GC-MS 분석에 적합한 조건 적용
  - 대사체 profiling 수행, 데이터 획득(data acquisition) 과정 이해 및 미지 대사체를 포함한 feature 기반 분석 수행
• PCA(Principal Component Analysis), PLS-DA 등 다변량 통계 분석
  - 그룹 간 대사 변화 패턴 비교, 통계적으로 유의한 biomarker 후보 물질 도출
  - 대사 경로(pathway) 해석을 통한 노화 조절 기전 규명 등

• 의과학적 탐구 능력 향상
  - 질병 및 노화 기전에 대한 시스템적 이해와 한의학적 치료 효과를 과학적으로 해석하는 능력 배양
  - 가설 설정 → 실험 → 데이터 분석 → 해석의 연구 사고 과정 습득
• 융합형 연구 역량 강화
  - 생명과학 + 분석화학 + 데이터과학의 융합 경험
  - 질량분석기 기반 omics 연구에 대한 실무 능력 확보와 R/Python을 활용한 데이터 분석 및 시각화 역량 향상
• 실제 연구 수행 경험
  - 연구실 기반 프로젝트 수행 경험 축적과 학술 연구 흐름 및 논문 작성 기반 이해
  - 향후 대학원 진학 및 연구자 진로 탐색에 기여
• 건강노화 연구에 대한 이해 확대
  - 노화 관련 대사 변화 및 조절 메커니즘 이해와 한의학적 접근의 과학적 근거 확보 과정 경험
  - 예방의학 및 맞춤의학 분야로의 확장 가능성 인식

사전활동

• 실험 개요 이해
  - 식이, 장내미생물의 대사질환 및 노화에서의 역할 이해
  - 식이, 장내미생물 비교 효과에 대한 사전결과 이해
  
  
• 대사체 분석 실험 프로세스 이해
  - 대사체학(metabolomics)의 개념 및 연구 목적 이해
  - Untargeted와 Targeted metabolomics의 차이 이해
  - 실험 설계(Experimental design) 및 QC 전략 학습
  
  

Lab-dive(커리어랩 현장실습)

• 1주차 실험실 안전 사항 교육 및 대사체 샘플 전처리(LC, GC)
  - 실험실 전반 및 LC-MS 활용 관련 안전사항 교육
  - 생체시료(혈청, 조직 등)에서 대사체 추출 방법 습득
  - LC-MS 및 GC-MS 분석에 적합한 전처리 과정 수행
  - 단백질 제거, 농축, 유도체화(derivatization) 등의 과정 실습
  - 재현성 확보를 위한 표준화된 프로토콜 적용
  
  
• 2주차 LC-MS 기반 대사체 분석 (Untargeted metabolomics)
  - LC-MS 장비를 활용한 대사체 profiling 수행
  - 데이터 획득 과정 (data acquisition) 이해
  
  
• 3주차 대사체 데이터 전처리 프로세싱
  - Peak detection, alignment, normalization 개념 학습
  - 미지 대사체 탐색 및 feature 기반 분석 수행
  
  
• 4주차 다변량 통계 분석을 통한 데이터 해석
  - PCA (Principal Component Analysis), PLS-DA 등 다변량 분석 수행
  - 그룹 간 대사체 변화 패턴 비교
  - Biomarker 후보 물질 도출 및 통계적 유의성 검정
  - 건강노화 관련 대사 경로(pathway) 해석

사후활동

• 데이터 분석 결과에 대한 통계 분석 및 논리적 해석 학습
  - Heatmap, Volcano plot, Score plot 등 작성
  - 분석 결과를 논리적으로 표현하는 능력 습득
  - 논문 작성 방법 학습 및 한의치료에 적용할 때의 의미 토론

• 학회명: IMSC 2026
• 일정: 2026.8.22.-8.28.
• 장소: (프랑스) 리옹 컨벤션 센터

• 없음

최고야 센터장님

한국생명공학연구원 한약자원연구센터

• 국내 공공연구 부문에서 본초학을 연구하는 유일한 한의사과학자로, 주된 연구분야는 본초학 이론 및 한약재 감별 연구이다. 한약기원사전·본초감별도감·국가생약정보·한약재관능검사해설서 등 한약 관련 전공자들이 상용하는 컨텐츠를 구축하였고, ISO/TS 21310, ISO 21371 등 국제표준 개발을 주도하였다. 또한, '한약재 감별과 임상 활용’을 주제로 한의사, 한약사 대상 강의 약 100회 진행하였으며, KBS ‘K-science 스타를 만나다’ 등 방송·유튜브에 다수 출연하였다. 그 밖에도 논문 176편, 저서 37편, 구글 h-index 26 등의 실적을 보유하고 있다.

• 악액질의 개념 및 병태생리적 특성 정리
  - 악액질의 정의, 임상적 특징 및 주요 병태생리 요소 정리
  - 악액질을 중심으로 환자 예후와의 연관성 및 기존 치료의 한계점 검토
• 면역대사 불균형과 악액질 유발 기전 분석
  - IL-6, TNF-α, IL-1β 등 염증성 사이토카인의 증가와 병태생리적 의미 정리
  - 대식세포 및 기타 면역세포의 활성 변화가 염증 반응 증폭과 대사 이상에 미치는 영향 검토 등
• 지방조직 및 골격근 변화와의 관련성 검토
   - 지방조직과 골격근에서의 병태생리 변화 검토
• 악액질 제어 후보 소재 탐색
  - 항염증, 항산화, 대사조절, 근육 보호 효과를 기준으로 문헌 조사
  - 향후 악액질 제어 연구의 기초 자료로 활용할 수 있도록 자료 분류 등

• 악액질을 면역대사 불균형이라는 통합적 시각에서 재정리함으로써, 염증, 대사 이상, 지방조직 변화, 골격근 위축을 하나의 병태생리 축으로 연결하여 이해하는 데 기여할 수 있다.
• 악액질의 병태생리를 복합적이고 체계적으로 이해하고, 질환 기전과 중재 전략을 연결하는 융합적 연구 역량을 기를 수 있다.

사전활동

• 본초에 대한 기본 교육 실시
• 악액질 및 면역대사 관련 연구내용 전달
• 연구 진행 방향 제시
• 실험·실습 진행 전 사전 안전교육 실시
  
• 연구노트 작성 요령 사전 교육

Lab-dive(커리어랩 현장실습)

• 1주차  생활 지도 및 실험 실습 방법 지도
  - (한)의사과학자로서의 역할 및 생활 지도
  - 실험실 안전교육 및 연구노트 작성 요령 교육
  - 소재 선별 방법 지도 및 실습
  - 세포배양 방법 지도
  - 악액질 발생 기전에 관한 문헌고찰 등
  
  
• 2주차  실험 실습(1)
  - 면역세포 배양, 근육 및 지방세포 분화 실험
  - 선별 소재 용액 제조
  - 실제 분석을 위한 분자생물학적 실험 방법 실습
  - 대사면역과 악액질 발생 간의 상관관계 문헌고찰
  
  
• 3주차 실험 실습(2)
  - 세포배양 실험
  - 선별 소재의 유효성 평가: 유전자 및 단백질 발현 정도 확인
  - 대사면역과 악액질 발생 간의 상관관계 문헌고찰
  
  
• 4주차 실험 실습 결과 분석
  - 선별 소재의 유효성 평가 결과 고찰
  - 면역대사 불균형과 관련한 악액질 유발 기전에 관한 고찰

사후활동

• 연구결과 기반 논문 작성 준비
  학생참여자가 논문 주저자로 참여할 수 있도록 독려한다.

• 없음

• 한국한의학연구원 내 기숙사 제공 예정

손미영 연구소장님

한국생명공학연구원 국가아젠다연구소

• 인간 전분화능줄기세포(pluripotent stem cel) 및 오가노이드 기반 생체모사 플랫폼을 활용하여 인체 조직의 발생, 분화, 기능 및 질환 관련 반응을 연구하는 의생명과학 분야 연구자이다. 특히 인간 전분화능줄기세포 유래 장 오가노이드와 장 상피 모델을 기반으로, 장 조직의 구조적·기능적 특성을 재현하고 이를 다양한 의과학적 응용 연구로 확장하는 플랫폼 연구를 수행해 왔다. 또한 장 오가노이드의 조직 모사성, 배양 시스템의 표준화, 장 독성 평가, 마이크로바이옴과의 상호작용 분석뿐 아니라 장 오가노이드 기반 재생치료제 연구도 활발히 진행하고 있다. 

• 오가노이드 연구의 이론적 이해 및 실험 기초교육
• 인간 전분화능줄기세포 유래 
• 장 오가노이드의 분화 과정 이해
• 장 오가노이드의 배양 및 형태학적 관찰
• 조직모사 특성 분석데이터 정리, 해석 및 연구계획서 작성

• 인간 전분화능줄기세포 유래 장 오가노이드의 분화 과정을 학습함으로써, 인간 조직을 시험관 내에서 모사하는 최신 연구 접근법을 이해하게 된다. 
• 장 오가노이드는 인간 장 조직의 구조와 특성을 보다 생리학적으로 가깝게 재현할 수 있는 모델로서, 장 질환의 기전 연구, 약물반응 평가, 재생의학, 환자 맞춤형 질환 모델 구축 등 다양한 의과학 분야로 확장 가능하다. 이와 같은 모델의 가능성과 한계를 함께 이해함으로써, 기초 의생명과학 연구가 임상의학과 어떻게 연결되는지를 입체적으로 파악할 수 있다.
• 실험기술 습득뿐 아니라 연구노트 작성, 데이터 정리, 결과 해석, 연구계획서 작성, 발표를 포함하고 있어 종합적 연구역량 향상에 기여한다. 단순한 실험 수행을 넘어, 질문 설정, 근거 기반 해석, 재현성 확보, 한계 인식, 후속 연구 아이디어 도출 등 연구자의 사고 과정을 실제로 경험하게 된다. 
• 본 연구는 임상적 관심사와 기초연구를 연결하는 출발점을 제공한다. 장 오가노이드 연구를 통해 실제 환자 질환과 연계될 수 있는 연구주제를 상상하고, 미충족 의료수요를 해결하기 위한 의과학 연구의 역할을 이해하게 된다. 향후 소화기 질환, 장 점막 재생, 장 염증성 질환, 약물 독성 및 반응 평가 등 다양한 연구주제로 확장 가능한 기반을 얻게 될 것으로 기대된다. 

사전활동

• 사전 오리엔테이션 및 프로그램 안내
  연구책임자와 연구멘토는 학생참여자를 대상으로 프로그램의 운영 목적, 전체 일정, 연구실습 목표, 연구실 기본 운영 원칙을 안내한다. 이를 통해 학생이 본 프로그램의 취지와 본인의 역할을 명확히 이해하고, 현장실습 전 연구참여의 전반적인 흐름을 파악할 수 있도록 지도한다.
  
  
• 연구주제 이해 및 기초 이론 학습
  학생참여자가 수행할 연구주제인 ‘인간 전분화능줄기세포 유래 장 오가노이드의 분화와 조직 모사 특성 분석’과 관련하여, 인간 전분화능줄기세포의 개념, 장 오가노이드의 형성 원리, 장 오가노이드의 의과학적 활용 가치 등에 대한 기초자료를 제공한다. 연구멘토는 온라인 설명과 질의응답을 통해 학생이 연구 배경과 핵심 개념을 충분히 이해할 수 있도록 지도한다.
  
  
• 문헌 탐색 및 사전 과제 수행
  학생참여자는 장 오가노이드 관련 기초 논문, 리뷰 논문, 연구실 대표 성과논문을 사전에 검토하고, 연구주제와 관련된 핵심 개념 및 연구 흐름을 정리한다. 연구멘토는 학생의 전공 수준을 고려하여 읽기 자료를 선정하고, 학생이 문헌을 단순히 읽는 데 그치지 않고 연구질문과 연결하여 이해할 수 있도록 피드백을 제공한다.
  
  
• 연구윤리 및 안전교육
  학생참여자가 현장실습에 앞서 연구노트 작성법, 데이터 기록 원칙, 연구윤리, 생물안전, 무균조작의 중요성, 실험실 안전수칙 등을 익힐 수 있도록 원격 사전교육을 실시한다. 이를 통해 학생이 실제 연구실습에 참여하기 전 연구 수행에 필요한 기본 소양과 안전의식을 갖출 수 있도록 한다.
  
  
• 연구계획서 작성방향 안내
  현장실습 기간 동안 수행하게 될 실험과 분석의 흐름을 미리 소개하고, 학생이 연구노트와 연구계획서를 어떤 방향으로 작성해야 하는지 안내한다.  이를 통해 현장실습이 시작되기 전부터 학생이 단순 참여자가 아니라 연구의 흐름을 이해하고 스스로 질문을 도출하는 태도로 프로그램에 임할 수 있도록 지도한다.
  
  

Lab-dive(커리어랩 현장실습)

• 1주차 연구실 적응 및 실험 기초 이해
  현장실습 초기에는 학생이 연구실 환경에 적응할 수 있도록 연구실 소개, 연구원 구성 및 역할 안내, 실험실 안전교육, 장비 및 공간 사용법 교육을 실시한다. 또한 인간 전분화능줄기세포와 장 오가노이드 연구의 전체 흐름, 분화 및 배양 과정의 주요 단계, 오가노이드 연구의 의과학적 의미를 설명한다. 학생은 현미경 관찰, 세포 상태 확인, 배지 교체, 무균조작 등 기초 실험기술을 익히며 연구실습의 기본을 이해하게 된다.
  
  
• 2주차 장 오가노이드 분화 및 배양 과정 참여
  학생참여자는 연구멘토의 지도 아래 인간 전분화능줄기세포 유래 장 오가노이드의 분화 및 배양 과정의 핵심 단계를 관찰하고 일부 직접 수행한다. 분화 단계에 따른 형태 변화와 배양 조건의 차이를 연구노트에 기록하고, 각 단계가 가지는 생물학적 의미를 이해하도록 지도한다. 주기적인 미팅을 통해 학생이 관찰한 내용을 정리하고, 실험과정에서 생긴 질문을 바탕으로 연구적 사고를 확장할 수 있도록 지도한다.
  
  
• 3주차 분화·배양 과정 지속 참여 및 조직 모사 특성 분석
  학생참여자는 장 오가노이드의 분화 및 배양 과정을 계속해서 관찰·수행하면서, 동시에 장 오가노이드가 실제 장 조직의 특성을 어떻게 재현하는지 평가하기 위한 특성분석을 시작한다. 연구실의 기존 실험체계와 학생 실습 가능 범위를 고려하여 현미경 이미지 분석, 면역형광염색, 유전자 발현 분석, 장 상피 및 분화 관련 표지자 해석 등을 단계적으로 경험하도록 한다. 이 과정에서 학생은 분화·배양 과정과 특성분석 결과가 어떻게 연결되는지를 함께 이해하게 된다.
  
  
• 4주차 특성분석 심화, 결과 해석 및 연구계획서 구체화
  학생참여자는 3주차부터 진행한 특성분석을 지속·보완하면서, 현장실습 동안 얻은 실험 결과와 관찰 내용을 종합적으로 정리한다. 연구멘토와 함께 핵심 데이터를 해석하고, 장 오가노이드의 조직 모사 특성에 대한 의미를 정리하며, 후속 연구질문을 도출한다. 연구책임자는 최종 미팅을 통해 연구의 의과학적 의미와 확장 가능성을 설명하고, 학생이 연구계획서 초안과 발표자료를 구체화할 수 있도록 지도한다. 이를 통해 학생은 단순한 실험 참여를 넘어, 결과를 해석하고 후속 연구 방향을 설계하는 경험까지 수행하게 된다.
  
  
• 현장실습 중 상시 지도
  현장실습 기간 동안 연구멘토는 학생의 일일 실험 참여를 밀착 지도하고, 연구노트 작성 상태와 실험 이해도를 수시로 점검한다. 연구책임자는 주기적인 미팅을 통해 연구 방향과 결과 해석을 지도하며, 연구멘토와 함께 학생의 수준에 맞춘 피드백을 제공한다. 필요 시 기관 내 공통 세미나, 장비교육, 연구실 세미나 참여와 연계하여 연구경험의 폭을 확장할 수 있도록 한다. 연구책임자는 연구주제의 의과학적 의미 설명, 주요 방향 설정, 결과 해석 및 연구계획서 구체화 지도를 담당하고 연구멘토는 일상적 실험 수행 지도, 연구노트 점검, 데이터 정리 및 발표준비를 밀착 지원한다.

사후활동

• 연구노트 및 데이터 정리
  학생참여자는 현장실습 기간 동안 작성한 연구노트, 실험 결과, 이미지 자료, 분석 내용을 정리하고 보완한다. 연구멘토는 기록의 충실성, 논리성, 재현 가능성을 검토하고, 학생이 연구과정을 보다 체계적으로 정리할 수 있도록 원격 피드백을 제공한다.
  
  
• 연구계획서 수정 및 보완
  현장실습 중 도출한 실험 결과와 연구질문을 바탕으로 학생이 연구계획서를 수정·보완할 수 있도록 지도한다. 연구책임자와 연구멘토는 연구질문의 타당성, 방법의 적절성, 기대효과의 구체성을 중심으로 피드백을 제공하며, 학생이 실습 경험을 하나의 연구주제로 발전시켜 볼 수 있도록 돕는다.
  
  
• 발표자료 작성 및 연구성과물 준비
  학생참여자가 프로그램 최종 발표에 대비하여 발표자료를 작성할 수 있도록 슬라이드 구성, 핵심 메시지 정리, 데이터 시각화, 질의응답 대비 등을 지도한다. 필요 시 온라인 발표 리허설을 진행하여 학생이 자신의 연구경험과 결과를 논리적으로 전달할 수 있도록 지원한다.
  
  
• 연구경험 성찰 및 진로 이해
  연구책임자와 연구멘토는 학생참여자와의 원격 면담을 통해 현장실습 경험을 돌아보고, 의사과학자 진로와 기초-임상 연계 연구의 의미, 연구자로서 필요한 태도와 역량에 대해 멘토링을 제공한다. 이를 통해 학생이 본 프로그램을 통해 습득한 연구경험을 스스로 성찰하고, 향후 진로 방향을 보다 구체적으로 정리할 수 있도록 지원한다.

• 없음

• 한국생명공학연구원 내 기숙사 제공 예정